Wie begrenzt unsere Ressourcen sind, erlebten die Schülerinnen und Schüler der 4a des alternativen Pflichtgegenstandes „Klima und Umweltkunde“ im Rahmen eines Spieles.
Es wurden Ressourceninseln mit Sprungseilen aufgebaut. Anfangs gibt es noch so viele Ressourcen, wie Schüler:innen teilnehmen.
 Auf ein Signal der Lehrperson müssen sich die Beteiligten eine neue Ressource auswählen.
Bei jedem Wechsel, entfernt die Lehrperson schnell eine Ressourceninsel.
So werden die Ressourcen, bei gleichbleibender Schüler:innen-Anzahl, immer weniger.

Sie lernten also spielerisch, dass Ressourcen wie Tantal, Gold und Silber, die in unseren Handys versteckt sind,
unbedingt geschützt werden sollten und man sie am besten recycelt.
Dies wurde versucht mit der Althandysammelaktion umzusetzen. Die Schüler:innen erstellten einen Flyer.
Sie erklärten in jeder Schulklasse, warum Handys gesammelt werden und teilten die Flyer aus.
An zwei Tagen wurde die Sammelbox des Jane Godall Institutes in der großen Pause aufgestellt.
Die Box wurde anschließend kostenlos abgeholt. Die alten, elektronischen Geräte werden fachgerecht recycelt.

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